扬州《西湖街道》多措并举 织密护苗“安全网”
暑期是未成年人文化守护的“黄金期”，也是基层“扫黄打非”工作的关键节点。这个夏天，扬州市邗江区西湖街道的孩子们收获了一份别具意义的“暑期礼物”——不是电子游戏，不是补习课程，而是一场场浸润书香、触摸传统、守护成长的文化之旅。围绕未成年人保护，西湖街道积极探索“护苗+”融合模式，将“护苗·绿书签行动”与理论宣讲、实践体验、基层治理深度结合，让绿色阅读的理念在寓教于乐中生根发芽，为辖区青少年的精神世界撑起一片清朗晴空。
活动现场（扬州市邗江区西湖街道供图）
一方讲台，让绿色阅读的明灯常亮常新
如何让“扫黄打非”知识从文件走入孩子心间？西湖街道将专题课堂搬进新时代文明实践所（站），用孩子们听得懂、记得住的方式，播撒绿色阅读的种子。
胡场村的健康阅读课堂上，志愿者将正版与盗版图书同时摆在孩子们面前，纸张厚薄、印刷清晰度、版权页编码……逐一比对之下，辨别非法出版物的“火眼金睛”悄然练就；司徒村的“护苗公开课”直面网络世界的暗流涌动，工作人员用适龄化语言剖析不良信息对认知的侵蚀，“不点击、不轻信、不传播”的“三不”原则与“12390”举报热线一同深植脑海；西峰社区“青笺护苗”小课堂上，低俗漫画与有害网络信息的危害被层层剖开，孩子们在沉思中筑牢思想堤坝；翠岗社区的读书分享会上，志愿者带领大家品读经典，孩子们围坐成圈，争相推荐钟爱的正版书籍。
一双巧手，在指尖触摸中感悟文化传承
护苗教育，不止于耳提面命，更在于润物无声的沉浸体验。西湖街道打破枯燥说教，让孩子们在亲手创作中内化认知，在文化浸润中收获成长。
蜀秀社区的“小小文物修复师”体验课上，孩子们屏息凝神，将零散的“文物碎片”小心翼翼地拼对、粘合、补缺、打磨，当一件件“修复”完成的器物重现雏形，文化传承的分量透过指尖直抵心灵；西湖花园社区绿书签制作现场，花草、彩绳、流苏在孩子们的巧思下化作一枚枚承载“抵制盗版、文明上网”心愿的专属书签，每一笔涂画都是对绿色阅读最纯真的告白；润扬社区则将书香与药香巧妙相融，诵读经典、比拼飞花令之后，孩子们亲手调配薄荷、艾草驱蚊水，在草本清香中触摸传统生活智慧，随后全体齐诵《少年读书宣言》的朗朗童声，许下了对书香未来的庄重承诺。从文物修复到书签制作，从经典诵读到草本体验，西湖街道将护苗理念转化为可参与、可感知的实践，让这个暑假浸润书香、充满温度。
一张网格，以精细治理筑牢文化安全防线
护苗的根基，在课堂之外，更在街头巷尾的细微处。西湖街道坚持教育引导与巡查整治双管齐下，用精细化的基层治理为未成年人筑起一道道看得见的文化屏障。
经圩村网格员顶着烈日，对辖区书店、文具店展开拉网式巡查，从违规教辅到低俗刊物，逐架逐册过筛，让有害出版物无处遁形；俞桥村把宣传海报贴进村头巷尾，网格员用乡亲们熟悉的家常话，把“扫黄打非”知识讲得入耳入心；中心村宣传栏、小区醒目位置，护苗标语处处可见；蜀岗村针对务工家庭子女无人陪伴的难题，依托农家书屋开展伴读服务，用书香填补监护空白，用关爱守护留守儿童的精神家园。
护苗不是“一阵风”，润物贵在久久为功。从课堂上的思想启迪，到指尖上的文化触摸，再到网格中的精细守护，西湖街道正以系统思维构建起全方位、多层次的未成年人保护体系。随着活动载体与宣教形式的不断创新，西湖街道必将为辖区青少年营造更加清朗的文化环境，让每一棵“幼苗”都能在阳光雨露中茁壮成长，绽放出属于这个时代的精神光彩。（来源：扬州市邗江区西湖街道）
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